总统娱乐-总统娱乐线路检测-总统娱乐开户注册-总统娱乐官网、备用网址
《国徽》是一首琅琅上口的叙事儿童诗,充满情趣,从学生身边的小事出发,用叙述的手法描绘了三个画面,写出了小朋友对国徽的热爱和崇敬。《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体”,本节课的设计体现了以学生为主体的思路,注意为学生提供“读”的机会,让学生在读中去感悟、去学习。
二、“读”是语文教学的生命线。朗读应贯穿教学的全过程。俗话说:书读百遍,其义自见。“以读为本”,既是传统语文教学的“回归”,又是把准语文课程的基本特点和基本理念的体现。《国徽》这篇课文,从学生身边的小事出发,引发学生热爱祖国的情感,这节课我以激发学生的朗读兴趣为主导,以多种方法地读(自由读、小组读、男生读、女生读、师生合读)为凭借。通过多种形式的读,使学生在读的过程中去感受和体会文章的爱国情感。
三、语文和生活是紧密相连。语文源于生活,又用于生活,是课程改革的一大特点。在教学中,我抓住诗歌中小男孩做的小事引导学生联系到自己,让学生说一说“怎样做才能为国徽添光彩?”让学生置身于实际生活中,知道也可以用自己的实际行动来表达对国徽、对祖国的热爱,使学生觉得语文和生活是紧密相连的,从而培养他们爱语文学语文的热情。
四、积极为学生搭建交流的平台。整个教学过程,充分体现学生自主参与、教师积极引导的融洽的师生关系。学生先说自己平时是怎样为国徽增光的,然后把自己讲的写下来,最后读给同桌听,使不同的学生得到不同的发展,让学生感受成就与成功,寻找分享与快乐的感觉。
教学始终是一门遗憾的艺术。在整个教学过程中,虽然我注意了评价方式的多样化,但是我的评价语言还不够生动,为了给孩子们带来更多的快乐,还需加倍努力。
东北亚国际环博会9月20日在沈开幕| 劳尔:巴萨随时有可能丢分 皇马有望赢西甲+欧冠| "离婚当天发现怀孕又复婚 丈夫疑""喜当爹""闹离婚"| 滴滴优步司机端奖励全面缩水| 为庆祝夺冠,巴萨全队聚餐
布拉沃小女儿不幸患上血液病| 悉尼主帅:全队状态上佳| 胡杏儿要和老公计划生宝宝:最少要生两个娃| 陈求发主持召开省政府第86次常务会议| 江苏省2015年度法治政府建设报告
姚笛荣获中澳荣誉旅游大使 展现不一样的自己
路人不愿回答问题 男子开枪将其打死被重判20年[详情]
假的哥买伪钞换给乘客
河南小伙东莞制止行窃身亡 家属:只想尽快破案[详情]
邓超获评最具号召力演员
古巨基获封杰出华人奖 网友:恭喜古博士[详情]
马竞1-2惨遭绝杀退出争冠
陈坤:行走与安静你本来就会 行走群像纪录片发布[详情]
蔡英文两岸政策陷民心于不安 台媒指其政绩堪忧
GIF-又世界波!国安2-1领先[详情]
北京密云山洪冲断乡道 村民水井被淹
我省高校学习贯彻习近平总书记哲学社会科学工作重要讲话精神座谈会召开,教师代表纷纷表示——为构建中国特色哲学社会科学贡献力量[详情]
广东发布消费提醒:吃小龙虾要选尾部蜷曲的
普兰德利或执教亚特兰大[详情]
枪手跑向替补席告别罗西基
阿迪达斯发布曼联客场球衣[详情]